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遵循人工智能认知规律

2020-03-04 11:12

本次师资培训以“实战项目驱动+模块化教学”为主导,遵循人工智能认知规律,规范学习路径,涵盖目前高校人工智能约80%的专业课程,以机器人为载体,“应用型人工智能专业”得以突显,对高校人工智能专业的建设与人才培养方案的实施、调整、完善起到深远影响。

近年来,国家高度重视并出台一系列政策大力扶持科技和信息技术发展。2017 年 2

2018年,全国135所高校成功申报“智能科学与技术、机器人工程”等人工智能方向本科专业。2019年,教育部公布全国35所普通高校成功申报“人工智能”本科专业、96所高校成功申报“智能科学与技术”本科专业,101所高校成功申报“机器人工程”本科专业。

据介绍,来自全国多所高校的55名教师和院校领导将参加此次为期八天的培训。呼伦贝尔学院党委委员、副校长梁秀梅,呼伦贝尔学院物电学院院长刘亚民,安博教育集团副总裁、安博教育研究院院长黄钢,安博教育集团大连分公司总经理潘文广等出席当日的开班典礼。黄钢博士做了题为《人工智能与机器人课程体系与实训平台探讨》的报告,向老师们分析、解读了人工智能与机器人的意义、方法和发展前景。典礼由安博大学运营中心教学总监胡海江主持。

安博教育创始于美国硅谷,2000年回国发展,在基础教育、职业教育、企业培训、国际教育、智能化教育、在线教育等领域深耕多年。在职业教育领域,安博在打造全方位的职业教育解决方案、推动教育行业健康发展的同时,运用自主研发的多项专利和成果,在提升教师教育教学能力及专业技术水平,促进教学模式创新和教学改革等方面,受到合作院校的高度认可。多年来,安博通过学院共建、专业共建、课程置换、短期实训、实验室建设、师资培训等服务形态与近千所高校合作。

面对新一代人工智能发展机遇,高校只有进一步强化基础研究、学科发展和人才培养优势,实现共性关键技术突破,不断推动人工智能与实体经济融合、为改善民生提供新途径;与教育融合、为教育变革提供新方式,才能更好地助力我国人工智能领域总体实力的提升。

2019年7月15日,安博教育集团与呼伦贝尔学院合作的产学合作,协同育人项目“人工智能+智能机器人”师资培训班正式开班,旨在助力高校开展人工智能、智能机器人领域教学创新,引导教师掌握前沿科技,建设、完善切实可行的人才培养模式,促进人工智能理论与实践一体化教学与技术应用的紧密结合。

值得一提的是,本次培训的授课专家均来自业内顶尖研究机构或it企业的专家。由中科院人工智能技术学院计算机专业人工智能方向博士、ibm区块链资深stsm架构师、中科院计算所副研究员宋秉华讲授人工智能基本原理和底层架构课程;由曾任中科院软件所南京软件研究院教学部主任,中科重德智能科技有限公司教育总监罗云翔讲授人工智能机器人领域应用的课程。授课专家们通过讲授人工智能技术知识和实战案例分享,展示现阶段人工智能领域中芯片、算法、架构、应用的最新进展,研习相关技术成果,共探人工智能产业发展及人才培养建设的优化方案。

未来,安博教育集团将继续围绕“产学融合协同育人项目”,从教学内容和课程体系改革、实践条件建设、创新创业教育改革、师资培训等几大类项目与高校进行合作,力促人才培养与产业发展紧密结合,继续以高校实际教学需求出发,定期开设相关培训课程,为“新工科”的工程教育注入活力,推动产学研融合不断深化。

月,人工智能入选“十三五”新兴产业规划;2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,将人工智能提高到国家战略层面;2017年12月,工信部印发《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划》,以落实《规划》,深入实施“中国制造2025”,促进人工智能产业发展,提升制造业智能化水平,推动人工智能和实体经济深度融合。